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Lernziele
[1]
1.
Wie wird Evidence-based medicine definiert?
2.
Welche unterschiedlichen Studienarten und Studiendesigns gibt es und wie werden diese in die verschiedenen Evidenzniveaus eingeordnet?
3.
Welche Qualitätsmerkmale gelten für Einzelstudien?
4.
Was bedeuten „Systematischer Review“ und „Meta-Analyse“? Was sind deren jeweiligen Vor- und Nachteile?
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[1]
https://pixabay.com/de/photos/gedanken-idee-innovation-phantasie-2123970/
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