Dieses Modul thematisiert die Spezifika digitaler Spiele und ihre Geschichte, gibt Empfehlungen zur Verlaufsstruktur, zeigt mögliche Ziele und Inhalte sowie potenzielle Probleme digitaler Spiele auf, erörtert Kriterien zur Auswahl geeigneter Spiele und gibt Hinweise zu Beispielen und vertiefender Literatur.

Kommerzielle digitale Spiele dienen in erster Linie der Unterhaltung. Allerdings haben sie auch das Potenzial, einen Beitrag zur ökonomischen Bildung zu leisten, sowohl im Rahmen des Schulunterrichts und von Arbeitsgemeinschaften als auch beim normalen Spielen in der Freizeit. Insofern lohnt sich eine Auseinandersetzung mit dieser eher ungewöhnlichen Methode.