[00:01.00]

Allgemein:

[00:01.30]

• erstes Jahr der jahrgangsgemischten Eingangsstufe

[00:02.00]

• aktiv und lebensfroh

[00:08.00]

• möglicherweise sonderpädagogischer Förderbedarf

[00:30.00]

• lässt sich leicht ablenken

[01:27.00]

• Schwierigkeiten in der Perspektivenübernahme

[01:45.00]

Im Schriftspracherwerb:

[02:06.00]

• logographisches Lesen

[02:17.00]

• Skelettschreibung

[02:45.00]

• Förderung der Lautdifferenzierung

[00:47.00]

• Förderung der Synthese von Lauten