StudOn: Evaluation

Kursevaluation Grundlagen der Moderation und Gesprächsführung

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Kursevaluation: Das Märchen von Lerntypen und Gehirnjogging - eine kritische Auseinandersetzung mit Neuromythen

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Kursevaluation: Dem eigenen Lehrstil auf der Spur

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Kursevaluation: Einführung in das Scholarship of Teaching and Learning

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Kursevaluation: Einführung in StudOn – die Lernplattform für meine Lehre didaktisch und organisatorisch nutzen

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Kursevaluation: Evaluationen und Umfragen mit StudOn (Online-Kurs)

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Kursevaluation: Grundlagen des Prüfens

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Kursevaluation: Konflikt und Verhandlung

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Kursevaluation: Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen

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Kursevaluation: Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen

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Kursevaluation: Online-Kurs: Grundlagen des Prüfens

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Kursevaluation: Online-Kurs: Kompetenzorientierte Lernziele in der Hochschullehre

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Kursevaluation: Prüfen mit MC-Fragen

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Kursevaluation: Psychische Erkrankungen bei Studierenden

Kursevaluation: Rhetorik für Hochschullehrende

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Kursevaluation: Trends in der Hochschuldidaktik

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Kurse

Kursevaluation Grundlagen der Moderation und Gesprächsführung

Kursevaluation: Das Märchen von Lerntypen und Gehirnjogging - eine kritische Auseinandersetzung mit Neuromythen

Kursevaluation: Dem eigenen Lehrstil auf der Spur

Kursevaluation: Einführung in das Scholarship of Teaching and Learning

Kursevaluation: Einführung in StudOn – die Lernplattform für meine Lehre didaktisch und organisatorisch nutzen

Kursevaluation: Evaluationen und Umfragen mit StudOn (Online-Kurs)

Kursevaluation: Grundlagen des Prüfens

Kursevaluation: Konflikt und Verhandlung

Kursevaluation: Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen

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Kursevaluation: Online-Kurs: Grundlagen des Prüfens

Kursevaluation: Online-Kurs: Kompetenzorientierte Lernziele in der Hochschullehre

Kursevaluation: Prüfen mit MC-Fragen

Kursevaluation: Psychische Erkrankungen bei Studierenden

Kursevaluation: Rhetorik für Hochschullehrende

Kursevaluation: Trends in der Hochschuldidaktik

Kursevaluation: Umgang mit Heterogenität

Kursevaluation: Urheberrecht